Le parole della pedagogia

Questo vuole essere uno spazio che contiene il linguaggio della pedagogia, anche operativo e contestualizzato al presente, tratto dalla letteratura pedagogica, utilizzato dalle professioni che si occupano di educazione e che conviene definire nella sua struttura concettuale di riferimento.
Esso può essere utile ai genitori, agli insegnanti e agli operatori dell’educazione, ma anche a chi intende intraprendere un percorso di studi in ambito educativo.
L’approccio non è certamente accademico, ma mi impegnerò ad evitare uno sconveniente pressapochismo che tende a dilagare e a confondere le idee.
Inizierò a definire la pedagogia proprio partendo dall’aspetto etimologico. Non è mai una cattiva abitudine ricordare la nascita delle parole. È la ragione per cui esse evolvono in qualcosa di più grande che definisce l’operato, i limiti, il valore ed il rispetto nei confronti delle altre parole (legate a concetti, ad ambiti scientifici, a prassi, a politiche, ecc.) con le quali convivono.

Marzia Colace

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